En efecto, en el Palacio Legislativo estuvieron maestros, estudiantes, profesores populares y comunitarios. Allí plantearon que la Legislatura defienda la reforma a la Ley Orgánica de Educación Intercultural que reivindica los derechos de los actores de la educación.
La propuesta la formularon ante la decisión de la Corte Constitucional de admitir a trámite las demandas de inconstitucionalidad de la mencionada reforma, por lo que se encuentra suspendida su vigencia.
